Vill du veta mer ANDY-programmet. forskning, föreläsningar eller vill utbilda dig inom ANDY-programmet?
Maila till helena@itsandy.se eller ring 0768009597. 

Vill du boka en föräldracoach som praktiserar ANDY-programmet maila hej@behobslabbet.se 

Boka din föräldracoach här

Its andy AB

  • Its ANDY AB
  • Valhallavägen 110
  • S-114 41 Stockholm
  • + 46 768009597
  • Momsnr: SE559384676801
  • Registrerad för F-skatt
  • IBAN: HANDSESS / SE04 6000 0000 0004 2609 4018
  • Handelsbanken: 6507 426 094 018
  • Org.nr: 559384-6768
  • andy@itsandy.se

Ord från föräldrar som gått programmet

recept på vardagsbehov

“Ett helt nytt sätt att tänka.”
- Sebastian
”Gav mig hoppet och verktygen att förändra hemma.”
- Lisa
“En räddning när det var helt tomt på lösningar.”
- Angelica
“Utmanare till det som kändes så fel, det var inte min son det var “fel” på, det var så klart oss runt om honom. Nu går han i skolan och mår bättre.”
- Johanna
"Alla föräldrar borde få Omtankarna till sig. Så självklara…."
- Olaf
“En räddning när hela familjen höll på att gå under och min dotter inte ville leva längre."
- Erik
"En ögonöppnare som gav mig helt nya perspektiv och tankar."
- Maria
“Den här önskar jag att jag hade haft tidigare, då skulle vi sluppit många konflikter här hemma.”
- Andreas
“Väldigt bra! Önskar att fler kunde få ta del av appen.”
- Marie
Boka föräldracoachprogrammet

Samarbetspartners

  • Maria Högberg, Psykolog DBT
  • Tomas Ljungberg, legitimerad läkare, docent i farmakologi, hjärnforskare
  • Johan Sundelin, Psykolog, psykoterapeut
  • Kim Saxberg, Kommunikatör The Take
  • Sven Bölte, Professor of Child & Adolescent Psychiatric science, phd, Chef KIND
  • Göran Rydén, Verksamhetschef för BUP SLSO
  • Tatja Hirvikoski, Forskningsledare KIND, Fou-chef Habilitering Hälsa
  • Eric Zander, Forskare barn- och ungdomspsykiatri Lunds universitet
  • Ludmilla Rosengren, Psykiatriker, Grundare Suicide Zero
  • Jude K. Tah Forskare Specialpedagogiska institutionen/Department of Special Education
  • Viveka Ernfors, Chefpsykolog Cereb, Gunnar Jacobsson, Grundare Cereb
  • Åsa Johansson; Psykolog/Kommunikationsansvarig Magelungen
  • Aslak Felin, Mäta i samhället RI.se
  • Christina Wahlström, Skandia Idéer för livet
  • Jill Nilsson Grundare Stims
  • Camilla Hallek Chef DBT
  • Göran Åkestam Copywriter Åkestam Holst
  • Anna-Lena Bresell Rektor Amerikanska Gymnasiet
  • Rickard Bracken Generalsekreterare Suicide Zero
  • Claes Bodén
  • Mimmi Bonnier
  • Gustaf Fridolin
  • Sofia Ledarp
  • Olle Lundström
  • Eva Engelbert
  • Janna Schibbye
  • Malin Egnell
  • Petronella Panérus
  • Kristina Wibom
  • Lena Lago
  • Enri Bimbashi
  • Hedvig Lagerkvist
  • Kuratorer, pedagoger, förskolepersonal, rektorer, föräldrar, syskon och barn som deltagit i testgrupper och utvärderingar. Utan er hade vi inte vetat.
  • DBT 18 månader
  • PBM, 1 år
  • BUP 3 år
  • Habiliteringen & Hälsa 2 år
  • Attention, utbildningar/seminarier
  • ACT Navigator, 6 månader
  • Bo Hejlskov, seminarier
  • Privata psykologer, 1 år
  • Helliborus skolan, 1 år
  • Lidingö kommun, Socialtjänsten
  • ”På ett annat sätt” Paula Tilly
”Scener ur hjärtat” Marlena Ernman
  • ”Autism inifrån” Serena Hasselblad
  • ”Inte bara Anna” Elisabet von Zeipe
  • ”Socialt hållbart värdeskapande” Erik Jannesson
  • ”Explosiva barn” Ross W Green
  • ”Autism och ADHD i skolan”
  • Socialstyrelsen
  • Riksförbundet Attention
  • FHM
  • MUCF
  • SKR

Forskningsunderlag

  • Föräldrastöd/coachning • Doffer, M., et al. (2023). Long-Term Effectiveness of Behavioral Parent Training for Children with ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis. Visar att föräldracoachning ger bestående förbättringar i barns beteende och i föräldrars förmåga. Miljön - påverkan • Lowthian, E., et al. (2021). Adverse Childhood Experiences and Mental Health in Children and Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis. Barns uppväxtmiljö, relationer och stressnivåer har tydliga effekter på psykisk hälsa. Sömn & energi är avgörande • Liu, J., et al. (2022). Sleep Problems and Behavioral Difficulties in Children: Meta-Analysis. Sömnbrist och oregelbundna rutiner kopplas direkt till ökad stress, koncentrationsproblem och utmanande beteenden. Normer och inkludering gör skillnad • Ok, M. W., & Kim, M. K. (2020). Inclusive Classroom Norms and Peer Acceptance of Students with Learning Difficulties. Klassrumsnormer och förväntningar påverkar om en egenskap blir en förmåga eller en sårbarhet. •Risk för överdiagnostik • Kazda, L., et al. (2021). Increasing Diagnosis of ADHD: Evidence of Overdiagnosis. JAMA Network Open. ADHD-diagnoser ökar kraftigt och forskare varnar för risk för överdiagnostik. Alternativ som miljöanpassning och föräldrastöd behövs. Dahlberg, A; Salari, R; Fängström, K; Fabian H; Sarkadi, A: Successful implementation of parenting support at preschool: An evaluation of Triple P in Sweden, Plos One, 13 April 2022 Fäldt, AE; Durbeej, N; Fabian, HM: Family and child health centre characteristics associated with exposure to universal language and literacy promotion, Child Language Teaching and Therapy 1-11, 2022 Fält, E; Fabian, H; Durbeej, N: Parental sociodemographic characteristics and mental health referrals by nurses in Swedish child health centres, Acta Paediatrica, 7 June 2022 Edvinsson Sollander, S; Fabian, H; Sarkadi, A; Salari R; Fält E; Dahlberg, A; Feldman, I; Durbeej, N: Asthma and allergies correlate with mental health problems in preschool children, Acta Paediatrica, 7 December 2020 Fält E; Salari R; Fabian H; Sarkadi A: Facilitating implementation of an evidence-based method to assess the mental health of 3–5-year-old children at Child Health Clinics: A mixed-methods process evaluation, Plos One, 10 June 2020 Sampaio, F; Ssegonja R; Nystrand, C; Feldman I: Health, public sector service use and related costs of Swedish preschool children: results from the Children and Parents in Focus trial, European Child & Adolescent Psychiatry, 13 June 2018 Nystrand, C; Ssegonja R; Sampaio F: Quality of life and service use amongst parents of young children: Results from the Children and Parents in Focus trial, Scandinavian Journal of Public Health, 1-8, 2018 Dahlberg, A; Ghaderi A; Sarkadi A; Salari R: SDQ in the Hands of Fathers and Preschool Teachers—Psychometric Properties in a Non-clinical Sample of 3–5-Year-Olds, Child Psychiatry & Human Development, 2018 Bergström, M; Fransson, E; Fabian, H; Hjern, A; Sarkadi, A; Salari, R: Preschool children living in joint physical custody arrangements show less psychological symptoms than those living mostly or only with one parent, Acta Paediatrica, 10 May 2017 Fält, E; Sarkadi, A; Fabian, H: Exploring Nurses’, Preschool Teachers’ and Parents’ Perspectives on Information Sharing Using SDQ in a Swedish Setting – A Qualitative Study Using Grounded Theory, Plos One, 11 January 2017